2009年6月9日 星期二

翻譯

Our rapidly increasing understanding of the human genome and those of other organisms means that we are becoming capable of genetically modifying ourselves by cutting out rearranging, and adding various snippets of our own DNA molecules and implanting DNA molecules and implanting DNA sequences from other organisms. This secondary evolution will allow us to change the course and speed of primary evolution( based mostly on the glacially slow process of natural selection) of our own species by creating types of genes not currently found in the rest of nature.
Applications of such increasing genetic knowledge holds great promise, but it raises some serious and controversial ethical and privacy issues. For example, some people have genes that make them more likely to develop certain genetic diseases or disorders. We now have the power to detect these genetic deficiencies, even before birth. Will this lead to more abortions of genetically defective fetuses? Will health insurers refuse to insure people with certain genetic defects that could lead health problems? Will employers refuse to hire them? If gene therapy is developed for correcting genetic deficiencies, who will get it? Will it be reserved mostly for the rich?

我們越來越了解人類基因組和其他生物體,意味著我們能夠改變自己的基因進行重新切割,並增加我們自己的DNA分子和植入DNA分子和DNA序列或植入其他生物。這二次演化使我們能夠改變演變的方向和速度,我們自己創造的物種類型的基因目前尚未發現其他性質。
越來越多的應用,例如遺傳知識擁有很大的前景,但它也引起了一些嚴重的和有爭議的倫理和隱私問題。例如,有些人的基因,使它們更可能制定某些遺傳性疾病或失調。我們現在有能力發現這些基因的缺陷,甚至在出生之前就存在。這將導致更多的人去墮胎?將雇主將拒絕僱用他們?如果基因治療只存在於發達國家,以糾正基因缺陷,那麼這樣是否只保障有錢人呢?

2009年4月30日 星期四

對課程的看法與建議

雖然現在還了解不到地理對我們的重要性,而且從以前開始就對地理沒甚麼興趣,但現在的地理課可以讓我們多認識英文單字,也不知不覺的知到了很多的地理知識,也算是另一種學習方式吧!
其實我覺得地理課對我們來講有點難,因為說實在的也很久沒有接觸地理了,更何況現在又多了更多的專有名詞,而且還是英文,有時候真的不知道要怎麼念!但是,我還是會盡量努力的翻譯,多了解一些專有名詞,畢竟大學生是甚麼都要接觸的,雖然並不是很喜歡,但是還是必須努力的去完成!

2009年4月28日 星期二

地理第2章作業

2.1 What is science?
什麼是科學?
科學,就是力圖知道自然如何運作,並利用這種知識來預測自然現象。這種基礎來自於對現象模式的觀察、測量、和建立模型。這個過程是不令人懷疑的,可以利用這個模型來做判斷。

科學過程:辨識問題→找出已知部分→提出問題已調查→做實驗和收集數據→分析並找出模式→提出假說來解釋數據→做出預測→做實驗→反覆更正假說並實驗→成為學說、定理。
2.2 What is matter?
什麼是物質?
物質就是具有空間和質量的東西,物質內有原色和混合物。這其中有元子的理論存在。原子理論就是所有元素都是由原子所構成。

原子--質子
--中子
--電子
離子--陰離子(淨電荷維正)
--陽離子(淨電荷為負)

而原子雖然是分割的最小單位,但確保有其化學性質。分子是藉由兩個或兩個以上的原子組成。

2-3How can matter change?
物質如何改變?

有哪些法可以改變物質 ?
總共可以分為三大類:

--物理變化
--化學變化
-=核變化-核分裂
--核融合
--放射性衰變


物理變化:當一個東西進行物理變化的時候,他的化學成分分子離子都不會改變,例如就像是冰塊融化成水,它還是水只不過從固態變成了液態而已,本質並未改變,而且物理變化是可以再回復的例如水可以再拿去結成冰。

化學變化:化學變化就是分子重新組合排列,但是本身的原子並沒有被破壞,化學家用化學式來表達化學變化例如就像C+O2→CO2 +能量。

核變化:核變化又可以分為三種,第一種放射性衰變大自然中存在有各種天然放射性元素,仍是不穩定的,這些不穩定的原子,會藉由"自動"放射出粒子或電磁波,使它的原子核能量降低,趨向穩定。第二種核分裂重原子核分裂成兩個較輕原子核,此過程中的部分質量轉換為能量。第三種核融合兩個較輕的原子核在高溫的條件下,可以融合成一個較重的原子核核分裂與核融合皆因反應後的總質量較反應前減少而釋放出巨大的能量。
我們可以經由物理變化或化學變化來改變一個元素或者是化學物,但是我們不能創造或者是毀滅任何一個原子,我們能做的只是把化合物分開變成元素又或者是把元素結合變成化合物,這點就是原子不滅定律:在物理變化或者是化學變化的時候沒有一個原子被創造或者被毀滅,我們可以重複利用或者是回收一些東西,但是這個定律告訴我們我們將永遠面對我們製造出來的廢棄物。
2-4 what is energy and how can it change its from?
什麼是能量,如何轉換能量形式﹖

能量--做功--動能(熱能,電磁輻射)

--位能(重利位能,核能,化學能)


能量來自於很多形式。能量主要用來做功和傳遞熱能。功發生於物體動時,主要的形式有動能和位能。移動物體時會有動能產生,因為它有質量和速度。另外一種動能的是熱,當兩個物質有不同的溫度時,熱量就會從比較高的傳向比較低的。電磁輻射,是另外一種動能,能量傳遞時波會改變電子和磁場。有很多不同磁場傳播的形式,每一個都有不同的波長和和能量。能量傳播的形式有短波長高能量,如γ射線,X射線和UV,而長波長則有可見光和紅外線。另外一種形式的能量是位能,它可以儲存能量和潛在可以得使用,它也可以轉換成動能。位能儲存於很多分子中,像碳分子,所以我們食用時碳就會變成動能然後給我們身體使用。
  能量循環有兩種科學定律。 能量學第一定律:能量不滅定律,當能量由一種形式經由物理或化學變化轉成另一種時,沒有能量會被創造或銷毀的。能量學第二定律:能量轉換形式時,轉換後的能量會比轉換前還要少,因為有些會由其他形式逸散到環境中。有關能量學第二定律,這有三個例子:首先,當我們開車時,只有6%化石燃料的高機能能量是被利用在移動車子,其他都易散到環境中。第二,都電流通過鎢絲燈時,只有5%的成為有用的光,其他都已低效能熱能逸散至環境中。最後,在我們居住環境,化學能量(食物分子)和機械能量(移動、思考和生活)是由太陽能轉變而來的,在轉變其中,高效能能量會被降階而逸散在環境中。
2-5我們如何永續使用能量與物質?
How can we use matter and energy more sustainably?

永續的生活--物值不滅定律
--熱力學
--回收.重複使用資源
--控制人口成長


我們生命的過程必須遵守物質不滅定律和熱力學兩條定義才能夠永久的生活,藉著消耗和浪費少許物質和能量,回收和重複使用多數資源,和控制人口成長。今日進步的工業社會浪費了大量的物質與能量,我們生命的過程必須遵守物質不滅定律和熱力學兩條定義,我們可以運用這些自然法則去概述些方法給永久社會做些轉變。
物質不滅定律和熱力學兩條定義的結果是自動增加廢熱和廢棄物到環境,今日多數的工業發展國家有高產量經濟,物質和能量資源透過經濟系統企圖促進經濟發展。我們可轉移回收物質和重複使用經濟,這問題臨時的解答就是轉換經濟生產線,進入回收物質和重複使用經濟的循環,儘管傾倒到環境裡,這解答藉著回收和重複使用生產物質來模擬自然。我們可以運用科學課程把自然轉變成永久的社會三個科學定理支配者物質及能量的轉變,並且四個永續性的科學原則暗示著對我們環境最好的長期解決方法,另外,資源問題是從一個根據物質增加和能量流轉的經濟變成一個更永續的低浪費者。

2009年3月17日 星期二

地理翻譯

英文:During the 1960s U.S. government officials rated Chattanooga as having the dirtiest air in the United States. Its air was so polluted by smoke from its coke ovens and steel mills that people sometimes had to turn on their vehicle headlights in the middle of the day.The Tennessee River flowing through the city’s industrial center bubbled with toxic waste. People and industries fled the downtown area and left a wasteland of abandoned and polluting factories, boarded-up buildings, high unemployment, and crime.

中文翻譯:在1960年代,美國政府官員評價查特努加為聯合國中空氣最骯髒的國家,其空氣汙染源來自於鋼鐵工廠和煤炭爐,在這個國家有時候不得不開車頭燈來照亮視線。田納西流域的成視工業中心充滿柳毒廢料,人民和產業都離開了這個市區,並留下了遺棄的荒地和受到嚴重汙染的工廠,不僅建築物被封鎖,也造成了高失業率和犯罪率。

2009年3月2日 星期一

地理作業(翻譯)

英文:The per capita ecological footprint is an estimate of how much of the earth’s renewable resources an individual consumes. After the oil-rich United Arab Emirates, the United States has the world’s second largest per capita ecological footprint. In 2003 (the latest data available), its per capita ecological footprint was about 4.5 times the average global footprint per person, 6 times larger than China’s per capita footprint, and 12 times the average per capita footprint in the world’s low-income countries.

中文翻譯:人均生態足跡是一種估計有多少個人的可再生資源在地球上。在盛產石油的阿拉伯聯合大公國,美國擁有世界上第二大人均生態足跡。 2003年(最新數據) ,其人均生態足跡約為平均全球每人的4.5倍,約為中國的6倍,和約12倍的人均生態足跡在世界上的低收入國家。